Мы сегодня живём в обществе, у которого нет цели, нет идеи. А без них общество НЕ ПРОСТО умирает, оно заживо разлагается. Уверен, что в такой ситуации лучшие умы должны сосредоточиться не на обсуждении происходящего, а на причине, их порождающей. Если капает с потолка, нужно бороться с дыркой в крыше, а не с лужей на полу. Естественно, что каждый так или иначе ответит себе на все поставленные перед ним жизненные вопросы. Осмысленно или не осмысленно — это второй вопрос. Главное — он точно проживёт свою жизнь в том или ином направлении. Если он сам выбрал направление, в этом он Человек. Если за него это сделали инстинкты или привычки — он животное. Большинство — в мире животных, ибо они за всю жизнь ни разу не задумались, почему они так живут, а не иначе. Как их завели и в каком направлении пустили, в таком они и проживут свою жизнь.

Падают самолёты… Гибнут люди… Про одиозность и героизм трубят все площадки в различных домыслах и интерпретациях. Выступают «сильные мира сего», своими объяснениями усугубляя сумятицу в понимании происходящего, но почему-то никто не задаёт вопрос — почему так происходит? Что лежит в основе всего этого? Почему люди ведут себя так, как ведут, а не иначе, и не задумываются по этому поводу? У многих — ОЧЕНЬ ПРОТИВОРЕЧИВЫЕ чувства, чаще всего критические, и у них есть более чем достаточно оснований, но НЕТ ОБЪЯСНЕНИЯ — почему именно так, а не иначе. Объяснений не поверхностных, объяснений, основанных на собственных знаниях, которые невозможны без истинной информации.

Власть, в первую очередь, выражается во власти НАД СОЗНАНИЕМ. И только потом над территорией и экономикой. Если у правителя нет власти над сознанием, он НЕ ПРАВИТЕЛЬ, а завхоз на хозяйстве, в любой момент меняемый тем, у кого власть над сознанием. Фундамент Церкви, как один из важнейших составляющих власти — религиозная безграмотность масс. В идеале люди должны как можно меньше понимать, а также НЕ УМЕТЬ читать/писать. Чем меньше понимают, тем лучше — в вере твёрже стоять будут.

Нам, живущим в 21 веке, становится всё очевидней, что надеяться, на то, что придёт кто-то и сделает нашу конкретную жизнь «лучше и веселей», вряд ли стоит. А вот вырабатывать у себя управленческие навыки, и самое главное — навыки практического самоуправления собственной жизнью — это очень важно. Кроме того, сегодня происходящее диктует необходимость НЕ ПРОСТО регулярно учиться новому, но и необходимость осваивать методологию познания и развивать у себя способность «учиться учиться»…

Сегодня — наступило время осмысления. Мучительного осмысления, правильно или неправильно и вообще — зачем? — зачем я живу, люблю, работаю, мучаюсь, переживаю… Для чего всё это? Что происходит и как это всё воспринимать?

В начале исследований (познания), перед человеком всегда встаёт вопрос: какова цель, которой я хочу достигнуть? Когда цель определена, то необходимо решить, по какой дороге предстоит к ней идти и что следует взять с собой, какие трудности могут встретиться и на каких языках предстоит объясняться. Но наряду с простыми и понятными вопросами, часто возникают вопросы, над которыми обычно НЕ ЗАДУМЫВАЮТСЯ.

В наше время, насыщенное ежедневно меняющимися событиями, люди делают много попыток представить цивилизационную картину современной России. Однако в основном подобные инициативы НЕ ИМЕЮТ под собой истинного системного суждения, а представляют чаще общепризнанный конъюнктурный трафарет некой парадигмы, вынужденно впитавшей в себя ВЕСЬ КОМПЛЕКС уложившихся в людях «закономерных исторических» обстоятельств, которые требуют целевого обязательного ориентирования на поиск врагов и виноватых, а не ОБЪЕКТИВНОЙ СУТИ происходящего на наших глазах.

Что вам нравится, в том вы будете плюсы преувеличивать, а минусы преуменьшать. Что вам не нравится, в том наоборот, будете минусы преувеличивать, а плюсы преуменьшать.

Невозможно убедить человека в том, что он ПОДСОЗНАТЕЛЬНО ОТРИЦАЕТ. Это касается даже науки. Как сказал Макс Планк, наука развивается от похорон к похоронам. Носители старого не дают хода новому не потому, что видят ошибки, а потому что оно им не нравится.

На протяжении тридцати с лишним лет мы создаём определённые общества, ориентируясь на какие-то определённые идеи, которые вызывают у нас с годами всё больше изумления. Но ведь никто же их не снимает с повестки дня. Идея перестроить мир большинству кажется ПУСТОЙ ФАНТАЗИЕЙ не из-за того, что они цель считают недостойной или видят логические ошибки, а потому что масштаб смущает. Так муравей — он серьёзно отнесётся к делу только в рамках своего муравейника. Ему в голову НЕ ПРИДЁТ мысль о деятельности за рамками своего дома. Так и люди оценивают происходящее сегодня с бытовых,  коммерческих… максимум — политических выгод (что суть та же коммерция). За рамками привычного масштаба человек НЕ МЫСЛИТ. Если даже в целом он согласен с изложенными доводами, серьёзно относиться к происходящему, он всё равно НЕ СМОЖЕТ.

Мир системен, и это — главное… Поэтому в основу развития современных знаний должны быть положены Системные Знания, которые мы по привычке относим к Новым Знаниям, хотя само понятие «Новые» отражает лишь временную привязку современных знаний к какому-либо периоду развития того объекта, который находится в фокусе нашего внимания, а значит, связанные с функционированием и развитием систем. И, коль они отражают развитие систем ныне рассматриваемых, следовательно в данный момент они являются Новыми. Вот с этих позиций и будем рассматривать всё то, что происходит вокруг нас в повседневности и заставляет искать ответы на многое, до конца не понимаемое нами в силу нашего мышления. Не делайте преждевременных выводов и не смотрите на ситуацию через призму того или иного шаблона. И главное — дистанцируйтесь от эмоций.